Diberdayakan oleh Blogger.

Pendidik

Dosen


Data dosen Teknik Informatika ITN Malang.
No. Nama Dosen Gelar Pendidikan Ikatan Kerja
1 ALI MAHMUDI
S3 Dosen Tetap
2 AGUNG PANJI SASMITO M.Pd S.Pd S2 Dosen Tetap
3 AHMAD FAHRUDI SETIAWAN MT S.Kom S2 Dosen Tetap
4 AHMAD FAISOL MT ST S2 Dosen Tetap
5 DIAH WILIS LESTARINING BASUKI MT ST S2 Dosen Tetap
6 FEBRIANI SANTI WAHYUNI
S2 Dosen Tetap
7 JOSEPH DEDY IRAWAN MT ST S2 Dosen PNS DPK
8 KARINA AULIASARI M.Eng ST S2 Dosen Tetap
9 KARTIKO ARDI WIDODO MT Ir S2 Dosen Tetap
10 MICHAEL ARDITA MT S2 Dosen Tetap
11 MIRA ORISA MT ST S2 Dosen Tetap
12 RACHMADI SETIAWAN MT ST S2 Dosen Tetap
13 SENTOT ACHMADI M.Si Ir S2 Dosen Tetap
14 SIDIK NOERTJAHJONO MT Ir S2 Dosen Tetap
15 SONNY PRASETIO MT ST S2 Dosen Tetap
16 SONY HARYANTO,S.SOS.M.T M.T S.Sos S2 Dosen Tetap
17 SURYO ADI WIBOWO M.T S2 Dosen Tetap
18 YOSEP AGUS PRANOTO M.T S2 Dosen Tetap
19 SANDY NATALY MANTJA  S.Kom S1 Dosen Tetap
20 ABDUL WAHID M.Pd.I S.Pd.I  S2 Dosen Tetap
21 HANI ZULFIA ZAHRO’ M.Kom S.Kom  S2 Dosen Tetap
22 MOH. MIFTAKHUR ROKHMAN M.Kom S.Kom  S2 Dosen Tetap
23 ROBERT SOLOMON SETYOLELONO

Dosen Tetap
24 ROFILA EL MAGHFIROH
 S2 Dosen Tetap

Capaian Pembelajaran T.Informatika ITN


Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran (Learning Outcome).
  1. Kemampuan di bidang kerja
  • Mampu merencanakan dan mengelola sumber daya di bawah tanggung jawabnya dan mengevaluasi secara komprehensif kerjanya dengan memfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi.
  • Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi dan atau seni didalam bidang teknologi informasi melalui pendekatan mono disipliner.
  • Mampu melakukan penelitian dan mengabil keputusan strategis dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas semua aspek yang berada dibawah tanggung jawabnya dalam bidang teknologi informasi.

  1. Pengetahuan yang dikuasai
  • Mengusai konsep logika dan metode khususnya dalam bidang Software enginering, networking dan komputasi cerdas untuk dapat memecahkan masalah dalam bidang teknologi informasi

  1. Kemampuan Manajerial
  • Mampu mengelola kerja profesional, baik individu maupun kelompok, dengan cara menjaga integritas diri serta menjunjung tinggi nilai-nilai tanggung jawab, humanisme, inklusifisme dan etika.
  • Mampu bekerja sama dengan berbagai pihak yang mempunyai disiplin ilmu yang berbeda.

  1. Sikap dan Tata Nilai
  • Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
  • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.
  • Mampu mengembangkan IPTEKS
  • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.
  • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
  • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat orang lain.
  • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan Negara dan bangsa diatas kepentingan pribadi.

Visi Misi T. informatika

Visi, Misi, Tujuan


Visi
Terwujudnya Program Studi Teknik Informatika yang memiliki kemampuan daya saing di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi secara nasional dan global.
Misi
  • Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan menerapkan ilmu pengetahuan teknologi Informatikadalam bidang robotika dan komputasi cerdas, networking, serta software engineering.
  • Melaksanakan penelitian bidang Informatika yang sesuai dengan isu-su lokal dan global.
  • Menghasilkan dan menerapkan karya dan inovasi teknologi Informatika untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
  • Menghasilkan sumber daya manusia yang berdayaguna untuk kemajuan masyarakat dan bangsa.
Tujuan
Menciptakan iklim akademik yang mampu memberikan kontribusi dalam pengembangan dan pembangunan masyarakat melalui pengajaran dan penelitian.

latar belakang T.informatika ITN malang

Latar Belakang

Berdirinya Program Studi Teknik Informatika diawali dengan berdirinya Konsentrasi Teknik Komputer dan Informatika yang bernaung di bawah Program Studi Teknik Elektro pada tahun 2004, dan telah diterima secara baik oleh masyarakat. Mengingat kebutuhan Teknik Informatika dalam pembangunan masyarakat dan dunia industri yang semakin meningkat dari tahun ke tahun, Teknik Informatika akhirnya diwujudkan dalam sebuah Program Studi Strata Satu sejak tahun 2008 berdasarkan Ijin Penyelenggaraan Program Studi Teknik Informatika (S1) dari Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi nomor 2002/D/T/2008. Dengan demikian penyelenggaraan Program Studi Teknik Informatika telah dipayungi secara resmi dibawah koordinasi Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Dikti. Oleh karena itu, proses pengembangan Program Studi Teknik Informatika lebih lanjut dapat diwujudkan dengan baik dan terprogram.
Kurikulum yang diacu dalam menjalankan proses belajar dan mengajar di Program Studi Teknik Informatika S-1 mengikuti kurikulum yang dikeluarkan oleh Asosiasi Perguruan Tinggi Teknik Informatika dan Komputer (APTIKOM) serta standar kurikulum internasional bidang informatika yang diformulasikan oleh Association for Computing Machinery (ACM) dan Computer Society dari Institute for Electrical and Electronic Engineers (IEEE-CS), yaitu Computing Curricula. Bahan kajian yang tercakup dalam kurikulum ini meliputi:
• Pemrograman Komputer dan Rekayasa Perangkat Lunak
• Database dan Sistem Informasi
• Pengolahan Citra dan Komputer Grafis
• Sistem Komputer dan Jaringan Komputer
• Matematika dan Kecerdasan Buatan
• Technopreneur dan Riset Teknologi Informasi
• Pendidikan Karakter dan Anti Korupsi
• Penelitian dan Komunikasi
• Bidang Keahlian Khusus
Tujuan disusunnya kurikulum ini adalah untuk memperlihatkan secara jelas pemenuhan standar kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan Teknik Informatika S-1, sehingga sumber daya manusia yang dihasilkan dapat diserap oleh kebutuhan masyarakat dan dunia industri baik dalam skala lokal, nasional, maupun global. Untuk memenuhi tujuan diatas, proses penyusunan kurikulum mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Dengan metode ini maka berbagai aspek yang berpengaruh dalam pembentukan sumber daya manusia yang kompeten di bidang Teknik Informatika didefinisikan secara seksama dan terencana, yaitu meliputi aspek profil lulusan, kompetensi-kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan Teknik Informatika baik dari sisi hardskill maupun softskill, bahan kajian yang diperlukan dalam pembentukan kompetensi, prosedur penyampaian bahan kajian, serta keterkaitan antar bahan kajian untuk membentuk keahlian khusus yang menjadi ciri Program Studi Teknik Informatika S-1 ITN.

Sejarah ITN




Institut Teknologi Nasional (ITN) Malang bermula dari Akademi Teknik Nasional (ATN) Malang yang didirikan oleh Yayasan Pendidikan Umum dan Teknologi Nasional Malang pada tahun 1969 dengan 2 Jurusan yaitu Teknik Mesin dan Teknik Sipil, dan pada tahun 1980 membuka jurusan baru antara lain : Teknik Elektro, Teknik Industri, Teknik Kimia, Teknik Tekstil, Teknik Arsitektur. Dengan pertimbangan ingin memberikan pendidikan sampai dengan tingkat sarjana (S-1), pada tahun 1981, ATN Malang dikembangkan menjadi ITN Malang dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0104/0/1983 yang diterima pada tahun 1983 terdiri dari 2 Fakultas yaitu Fakultas Teknologi Industri (FTI) dan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP). FTI membawahi jurusan/program studi jenjang S-1 : Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Industri, Teknik Kimia, Teknik Tekstil, dan jenjang D-III : Teknik Mesin, Teknik Elektro, dan Teknik Industri. Sedangkan FTSP membawahi jurusan/program studi jenjang S-1 : Teknik Sipil dan Teknik Arsitektur, untuk jenjang D-III : Teknik Sipil.

Pada awalnya ITN Malang menempati areal kampus seluas 4 Ha di Jalan Bendungan Sigura-gura No. 2 Malang. Dengan jumlah mahasiswa ITN Malang semakin meningkat, maka upaya pengembangan sarana dan prasarana dalam dalam mendukung proses pembelajaran terus dilakukan. Pada tahu 1998 ITN membangun kampus II yang dirancang sebagai kampus terpadu yang menempati areal seluas 35 Ha dari lahan seluas 65 Ha yang dimiliki ITN Malang. Pada Tahun 2000 Kampus II tersebut digunakan dan ditempati oleh jurusan/ program studi Teknik Mesin S1, Teknik Elektro S-1, Teknik Industri S1, Teknologi Tekstil S1, dan Teknik Elektro D-III.

Pada tahun 1982 ITN Malang membuka kembali jurusan/program studi baru, untuk di FTI menambah jurusan/program studi Teknik Gula, sedangkan di FTSP menambah jurusan/program studi Teknik Pengairan, Teknik Planologi, dan Teknik Geodesi. Untuk memenuhi kebutuhan Sarjana Teknik di Indonesia dari berbagai bidang keahlian, pada tahun 1985 ITN Malang menambah lagi jurusan/program studi baru, yaitu jurusan/program studi Teknik Elektronika S-1 di bawah FTI, dan jurusan/program studi Teknik Lingkungan di bawah FTSP.

Pada tahun 1985 ITN Malang pertama kali berhasil meluluskan Sarjana bergelar Insinyur yang terdiri dari 6 orang dari Jurusan Teknik Mesin dan 8 orang dari Jurusan Teknik Sipil, sedangkan lulusan pertama Magister Teknik Program Pascasarjana pada tahun 2002 terdiri dari 4 orang lulusan Manajemen Industri dan 1 orang lulusan Manajemen Konstruksi.

Pada tahun 2000, ITN Malang membuka Program Pascasarjana (S2) Magister Teknik berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi ( Dirjen DIKTI ) No. 75/Dikti/Kep/2000 dengan dua Program Studi yaitu Program Studi Teknik Industri Konsentarsi Manajemen Industri dan Program Studi Teknik Sipil Konsentrasi Manajemen Konstruksi.

Dengan demikian, sampai tahun 2004 di ITN Malang telah menyelenggarakan pendidikan di tingkat Program Pascasarjana (S-2) dengan 2 (dua) Program Studi, yaitu ; Program Studi Manajemen Industri dan Program Studi Manajemen Konstruksi. Di tingkat Sarjana (S-1) dan Diploma Tiga (D-III) dengan dua Fakultas yaitu ; Fakultas Teknologi Industri (FTI) membawahi 10 jurusan/ program studi, diantaranya ; Teknik Mesin S1, Teknik Elektro S1, Teknik Industri S1, Teknik Kimia S1, Teknik Tekstil S1, Teknik Gula dan Pangan S1, Teknik Elektronika S-1, Teknik Mesin D III, Teknik Elektro D III dan Teknik Industri D III. Sedangkan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP) membawahi 8 jurusan/ program studi, yaitu Teknik Sipil S1, Arsitektur S1, Teknik Pengairan S1, Teknik Planologi S1, Teknik Geodesi S1, Teknik Lingkungan S1, Teknik Sipil D III dan Teknik Geodesi D III.

Dengan pertimbangan besarnya minat masyarakat yang belajar di bidang informatika, pada tahun 2008 ITN Malang membuka jurusan/program studi Teknik Informatika S-1, sedangkan konsentrasi Teknik Komputer dan Informatika yang ada di jurusan/program Teknik Elektro dirubah menjadi konsentrasi Teknik Komputer. Disamping itu, sehubungan dengan terjadinya penurunan minat masyarakat yang belajar di jurusan/program studi Teknik Geodesi D-III, maka pada tahun 2008 dilakukan penutupan.

Pada tahun 2009 jurusan/program studi Teknik Elektro membuka konsentrasi Teknik Telekomunikasi.
Jumlah mahasiswa ITN Malang sampai tahun 2011 mencapai 4572 orang mahasiswa yang berasal berbagai propinsi di seluruh Indonesia dan Negara Timor Leste, sedangkan lulusan atau alumni ITN Malang telah mencapai 29.652 orang, dan mereka telah bekerja di instansi pemerintah, swasta, serta industri.

Rencana pengembangan Institut Teknologi Nasional (ITN) Malang mengacu pada Rencana Strategis (RENSTRA) 2002 – 2012 terevisi yang didasarkan pada HELTS 2003 – 2010 DIKTI dan prinsip Good University Governance (GUG). Rencana pengembangan jangka pendek, menengah, dan panjang ITN Malang diturunkan dari Visi, Misi, dan Renstra yang dijabarkan dalam peta jalan (road map) ITN Malang, yaitu : Fase 1 (2005 – 2010) Peningkatan Kapasitas dan Modernisasi, Fase II (2010 – 2015) Penguatan Pelayanan Prima untuk Pencapaian Daya Saing Nasional, Fase III (2015 2020) Pencapaian Daya saing Regional, dan Fase IV (2020 – 2025) Pencapaian Daya Saing Global dan tercapainya Entitlement/Word Class University. Setiap fase mempunyai keterkaitan yang koheren satu dengan lainnya, sehingga keberhasilan pada satu fase sangat ditentukan kinerja pada fase sebelumnya.

Pada saat ini ITN Malang memfokuskan pada rencana pengembangan Fase II (2010 – 2015), yaitu penguatan layanan prima untuk pencapaian daya saing nasional. Keberhasilan kinerja pada fase ini ditentukan oleh tercapainya : (a). Pengembangan Tata Kelola, (b). Penguatan Citra Institusi, (c). Pengembangan Good University Governance (GUG), dan Akreditasi Institusi.

Dalam mencapai sasaran Fase II dan berkelanjutan pada fase berikutnya, setiap akhir kegiatan semester, ITN Malang selalu memonitoring dan mengevaluasi kinerja yang dilakukan oleh masing-masing unit kerja, sehingga prinsip dasar yang menjadi rujukan pada saat ini (Fase II) akan dapat terealisasi sesuai dengan rencana.

Visi dan Misi ITN Malang




VISI

Institut Teknologi Nasional Malang sebagai lembaga Pendidikan Tinggi yang Unggul dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta peningkatan kualitas sumber daya manusia yang berbudi luhur, berjiwa profesional dan berwawasan global.

MISI

  1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesional dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang unggul, tepat guna dan berhasil guna.
  2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat dalam rangka pengembangan bangsa.
  3. Menyelenggarakan penyebaran informasi serta pelayan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
  4. Mengembangkan sikap kewirausahaan dan kemandirian di bidang kerakayasaan serta penerapan teknologi sesuai tuntutan pasar kerja.
  5. Megembangkan serta menjaga nilai etika akademis dan citra Institut Teknologi Nasional Malang.
TUJUAN PENDIDIKAN :
  1. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat dalam kehidupan bangsa.
  2. Menyebarluaskan hasil penelitian dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan, teknologi dan Seni.
  3. Menghasilkan dan mengembangkan kerjasama kemitraan yang saling menguntungkan.
  4. Menghasilkan lulusan yang berbudi luhur, cakap, terampil, mandiri, berjiwa wirausaha dan berwawasan kebangsaan.
  5. Menghasilkan lulusan untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki sikap, kemampuan akademik dan professional dalam menerapkan, mengembangkan serta menciptkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Tag : ,

- Copyright © Harly blogs - Skyblue - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -